INCONTRO SULLE TECNOLOGIE DIGITALI
PER ISCRIVERTI CLICCA QUI >>> La segreteria Corsi ti invierà un’ e-mail MERCOLEDI’ 25 MAGGIO alle ore 19.45 per consentirti di collegarti all’incontro che avrà inizio alle ore 20.00.
Autore: Zeroseiplanet
AGEVOLAZIONI
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Anticipi o posticipi? L’anno del “re” e la pedagogia steineriana
La tendenza della civiltà moderna, che vive nell’affanno e nell’accelerazione e dunque si trova costretta ad anticipare anche i ritmi naturali dell’essere umano, sta andando nella direzione di attivare al più presto nel bambino le forze dell’intelletto, cosicché “capisca”, si “renda conto” velocemente di come vanno le cose.
GIOCARE CON LA NATURA
Il corso propone come estrarre concetti di gioco dalla natura, dagli elementi naturali, nell’ottica dell’outdoor education
PICCOLI SEMINI DI YOGA AL NIDO E ALL’INFANZIA
Obiettivo del corso è seminare nei partecipanti la consapevolezza che dallo yoga si possono attingere risorse che completano e arricchiscono il lavoro educativo.
LA MAGIA DELLA SCOMPOSIZIONE – Come estrarre il concept educativo da un gioco
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RUOLO E PROFESSIONALITA’ DEL COORDINATORE PEDAGOGICO
Che cosa significa essere coordinatori pedagogici professionali? la professionalità passa attraverso la consapevolezza del proprio ruolo di coordinatore pedagogico.
L’EDUCATORE IN VETRINA – Comportamento e comunicazione consapevole
In questo corso parliamo di comunicazione nei servizi educativi e del ruolo dell’educatore, che quotidianamente si confronta con le famiglie.
LA DIMENSIONE DELL’ATELIER: LUOGO/SPAZIO/TEMPO DI SPERIMENTAZIONE
In questo corso parliamo dell’ATELIER come a un luogo, uno spazio, un tempo, una dimensione in generale, in cui si riesca veramente a dare voce alle azioni “corpose” dei bambini. Come si organizza un atelier in una scuola, in uno spazio? quali sono i principi della filosofia educativa di ori Malaguzzi?
PRONTI, PARTENZA, PRIMA: ATTIVITA’ PER POTENZIARE PREREQUISITI LETTO-SCRITTURA
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