da Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06 | Ago 7, 2018 | AREA LABORATORIALE, AREA PSICOLOGICA ED EDUCATIVA, CORSI DI FORMAZIONE, PERCORSI FORMATIVI SU RICHIESTA
Tutte le proposte di attività con il cibo per il nido e la scuola dell’infanzia. Coinvolgere i bambini nella scoperta sensoriale degli alimenti, invitarli a mescolare farine e ingredienti, a stendere la pasta, a tagliare o dosare: sono tutte attività che hanno una grandissima valenza educativa per il bambino, oltre a essere divertenti occasioni di gioco manipolativo.
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Corsi di formazione Zeroseiplanet per educatrici di asilo nido e insegnanti di scuola dell’infanzia
richiedibili e programmabili in tutta Italia
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da Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06 | Ago 7, 2018 | AREA LABORATORIALE, CORSI DI FORMAZIONE, PERCORSI FORMATIVI SU RICHIESTA, Senza categoria
I burattini hanno grandi potenzialità come strumenti educativi da utilizzare con i bambini al nido, e nel loro uso in drammatizzazioni più o meno complesse possiamo riconoscere diverse funzioni:
- Innanzitutto la loro funzione di oggetto transizionale: i burattini possono avere la funzione di proporsi come mediatori fra il sé e il non-sé e per questo possono favorire la percezione dell’altro, soprattutto in bambini particolarmente chiusi o ripiegati in sè stessi.
- possono divenire espressione di emozioni e di stati d’animo diversi, facendosi così specchio dell’emotività del soggetto coinvolto;
- possono facilitare l’espressione del mondo interiore, attraverso un’interazione gestuale o verbale;
- favoriscono una maggiore libertà espressiva e creativa, perchè permettono di creare dei contesti narrativi dove i bambini sono liberi di esprimersi e raccontarsi e dove l’educatrice può valorizzare la loro spontanea curiosità e originalità.
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da Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06 | Lug 10, 2018 | AREA DIDATTICA E DOCUMENTATIVA, CORSI DI FORMAZIONE, PERCORSI FORMATIVI SU RICHIESTA
Nel rispetto dei diritti di tutte le bambine e i bambini e nella prospettiva della prevenzione di ogni forma di svantaggio e discriminazione, l’obiettivo del progetto è quello di sostenere la frequenza e l’integrazione all’interno del Nido d’Infanzia dei bambini portatori di handicap o che vivono in particolari condizioni di svantaggio (es: bambini con protesi), in quanto siamo profondamente convinti che l’attenzione ai bisogni di bambini “speciali” arricchisca la riflessione sul progetto educativo nel suo complesso.
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da Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06 | Lug 9, 2018 | AREA PSICOLOGICA ED EDUCATIVA, CORSI DI FORMAZIONE, PERCORSI FORMATIVI SU RICHIESTA
Con questo corso si intende promuovere la conoscenza di un moderno modello comunicativo e di prassi operative, basate sul principio della “Comunicazione non violenta”, sostituendolo al modello tradizionale (premi e punizioni). L’educatore può migliorare l’autostima del bambino, incentivando la fiducia nelle sue possibilità, facendogli sperimentare la facoltà di scelta.
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da Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06 | Lug 6, 2018 | CORSI DI FORMAZIONE, PERCORSI FORMATIVI SU RICHIESTA
I momenti di cura costituiscono uno degli elementi fondamentali attorno al quale devono ruotare la progettazione educativa e l’organizzazione del nido, in modo da poter rispondere ai bisogni di ciascun bambino con modi e tempi adeguati
(Donata Ripamonti e Paola Tosi)
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da Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06 | Lug 6, 2018 | CORSI DI FORMAZIONE, PERCORSI FORMATIVI SU RICHIESTA
Nei servizi educativi, è importante anzi basilare, il lavoro sulla relazione. Al nido, bambino, educatrice e genitore sono i protagonisti di una delicata relazione “a tre” che deve essere gestita evitando i conflitti, o meglio cercando di riconoscerli, accoglierli con consapevolezza per riuscire poi a rielaborarli.
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da Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06 | Lug 3, 2018 | AREA DIDATTICA E DOCUMENTATIVA, PERCORSI FORMATIVI SU RICHIESTA
Nell’ ambiente educativo, è importante la riflessione sulle relazioni educative e l’esplorazione nella quotidianità delle comunicazioni.
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da Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06 | Lug 2, 2018 | AREA DIDATTICA E DOCUMENTATIVA, PERCORSI FORMATIVI SU RICHIESTA
Nell’ ambiente educativo, dove ci sono delle regole che devono condivise e rispettate da tutti, Rispetto e Libertà non sono incompatibili.
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da Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06 | Lug 2, 2018 | AREA DIDATTICA E DOCUMENTATIVA, PERCORSI FORMATIVI SU RICHIESTA
Il nido deve essere un ambiente capace di stimolare sostenere e alimentare le percezioni sensoriali raffinarle e maturarle. I bambini si meritano quindi un ambiente stimolante, ricco, che gli offra tante e diverse possibilità di sperimentazione, di ricerca, di verifica, di crescita.
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da Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06 | Lug 2, 2018 | AREA DIDATTICA E DOCUMENTATIVA, AREA PSICOLOGICA ED EDUCATIVA, PERCORSI FORMATIVI SU RICHIESTA
Spesso nella società moderna si è letteralmente invasi da impegni, attività, stimolazioni sensoriali e cognitive che accelerano (apparentemente) gli apprendimenti e rendono competenti già a partire dalla primissima infanzia.
“Adagio” ….
Il corso intende offrire una prospettiva che tenga conto di un naturale bisogno dei bambini piccoli: il bisogno di tempo, gradualità, ripetitività.
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