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Anticipi o posticipi? L’anno del “re” e la pedagogia steineriana

La tendenza della civiltà moderna, che vive nell’affanno e nell’accelerazione e dunque si trova costretta ad anticipare anche i ritmi naturali dell’essere umano, sta andando nella direzione di attivare al più presto nel bambino le forze dell’intelletto, cosicché “capisca”, si “renda conto” velocemente di come vanno le cose.

PERCORSO FORMATIVO LA TEORIA DEL METODO STEINERIANO

I percorsi del Catalogo “STEINER” sono destinati ad educatrici di asilo nido, insegnanti di scuola dell’infanzia e della primaria, coordinatori, gestori, pedagogisti, tate e babysitter, insegnanti di sostegno, e sono programmabili ed attivabili su richiesta in tutta Italia.